Un sondage réalisé dans 14 pays auprès de 14000 personnes a montré que beaucoup avaient perdu confiance en la science. Scientifiques et amateurs de science semblent surpris par cette inquiétante progression, alors que des signaux apparus il y a plusieurs décennies auraient dû alerter. Lire la suite
Sciences, recherche et universités
À signaler
L’auteur de l’article, Yves Martinet, évoque l’ampleur du phénomène du dénialisme et le danger qu’il fait courir à la société.
Science et pseudo-science : une représentation médiatique déséquilibrée
Les phénomènes paranormaux et les approches pseudo-scientifiques bénéficient, dans l’ensemble des médias de masse, d’une couverture nettement plus importante que la science. C’est la loi du marché : les lecteurs ou téléspectateurs encouragent à leur insu des informations plus ou moins nocives pour l’intelligence et l’esprit critique.
Échec de prédiction et dissonance cognitive
En 1956, trois psychologues américains, Leon Festinger, Henry Riecken, et Stanley Schachter ont cherché à analyser comment des individus réagissaient suite à l’échec ou à la réfutation d’une croyance à laquelle ils croyaient fortement.(1) Pour cela, ils ont suivi et étudié un groupe aux croyances ufologiques et apocalyptiques.
Le tribunal prononce la fermeture de l’ex-université Fernando Pessoa
Le tribunal de grande instance de Toulon a annoncé la fermeture exécutoire du Centre libre d’enseignement supérieur international (Clesi), ex-faculté Pessoa.
Grande-Bretagne / Le combat de Richard Dawkins contre le créationnisme
Richard Dawkins, biologiste britannique, est l’un des spécialistes de l’évolution les plus réputés au niveau international. Dans une interview accordée à l’Express, il revient sur la théorie de Darwin qui a expliqué l’origine du vivant de manière rationnelle et non plus religieuse. Dans son sillage, Dawkins a poursuivi les recherches en axant ses travaux sur les gènes qui n’étaient pas connus à l’époque de Darwin.
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Etats-Unis / Parc à thème
Après un musée créationniste, inauguré en 2007, dans lequel on voit des hommes vivant en parfaite harmonie avec des dinosaures sur une terre créée il y a 6000 ans, l’Etat du Kentucky poursuit avec un projet de parc d’attraction créationniste. Son thème : la Bible. Il sera possible d’entrer dans l’Arche de Noé « grandeur nature » contenant des animaux. Des montagnes russes survoleront quelques unes des dix plaies d’Egypte : rivière de « faux » sang, sauterelles en plastique et une « authentique » Tour de Babel !
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A MOI LAMARCK ! LES CREATIONNISTES DEBARQUENT !
Le fixisme est naturel : vive le créationnisme
Il est des observations quotidiennes qui, à nos yeux, ne souffrent aucune exception. Un couple de chats ne peut donner naissance qu’à une portée de chatons, les poissons rouges de mon aquarium se reproduisent en donnant naissance à des poissons rouges uniquement, le gland que je sème pousse en donnant un chêne , et les semences de blé lèvent en donnant du blé, rien d’autre.. En somme, animaux et végétaux se reproduisent en donnant naissance à des descendants qui appartiennent à la même espèce : de mémoire d’homme, les espèces sont immuables. Cette observation commune, banale peut-on dire, n’a jamais connu d’exception. C’est pourquoi elle s’est imposée depuis la nuit des temps comme une théorie naturelle que l’on a appelé le fixisme : les espèces sont fixes, ne changent pas. Par parenthèse, ce fixisme assure au naturaliste un confort intellectuel indéniable, dans la mesure où il peut décrire et nommer les espèces animales et végétales (avec un objectif avoué d’encyclopédisme, d’ailleurs) sans que son œuvre risque d’être remise en cause par un quelconque changement au sein des espèces décrites. C’est ainsi que le grand Linné, Carl von Linnaeus, était fixiste, comme l’a été, ensuite, Cuvier, grand anatomiste et paléontologue, au cours du 18è siècle.
Le Conseil de l’Europe a refusé de voter un rapport sur les dangers du créationnisme
L’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe devait voter le 26 juin 2007 un rapport visant à défendre la théorie de l’évolution et à maintenir les thèses créationnistes en dehors des programmes scolaires européens.
Les dangers du créationnisme dans l’éducation
1. L’objectif de la présente résolution n’est pas de mettre en doute ou de combattre une croyance – le droit à la liberté de croyance ne le permet pas. Le but est de mettre en garde devant certaines tendances à vouloir faire passer une croyance comme science. Il faut séparer la croyance de la science. Il ne s’agit pas d’antagonisme. Science et croyance doivent pouvoir coexister. Il ne s’agit pas d’opposer croyance à science, mais il faut empêcher que la croyance ne s’oppose à la science.
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