Ecole | UNADFI

Trois permis d’écoles juives orthodoxes suspendus

Le Québec a retiré le permis d’exercice de trois établissements de l’École communautaire Belz, une école juive orthodoxe de Montréal, principalement en raison de manquements pédagogiques.

Établissement d’enseignement privé sans permis

À la suite d’une enquête du ministère de l’Éducation sur les activités de la Faction de Joliette de la Mission de l’Esprit-Saint (MES), cinq mères font face à des constats d’infraction pour avoir exploité un établissement d’enseignement privé sans permis.

Le rapport du Sénat sur le masculinisme, l’école en première ligne

Selon un rapport du Sénat publié le 24 juin, l’idéologie masculiniste gagne du terrain chez les adolescents et s’installe progressivement dans les établissements scolaires, alimentée par les réseaux sociaux, où vidéos virales, mêmes et contenus liés au sport, à la musculation ou au développement personnel servent parfois de porte d’entrée.

Strasbourg retire ses subventions à une école anthroposophe

La Ville de Strasbourg supprime les subventions accordées à l’école Michaël et au jardin d’enfants Les Bons Amis, qui pratiquent l’enseignement Steiner-Waldorf.

Une jeune fille force l’intervention de la DPJ

Une adolescente de treize ans a fui la Mission de l’Esprit-Saint après avoir elle-même alerté les autorités. Dans un témoignage accordé à Noovo, Julie décrit un environnement marqué par l’isolement, la violence psychologique et de graves lacunes éducatives.

Journée internationale de l’éducation – L’ÉDUCATION EST UNE RESPONSABILITÉ COLLECTIVE

Communiqué UNADFI // Samedi 24 janvier 2026

À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, l’Unadfi rappelle que, parce qu’ils sont en construction, dépendants des adultes et en quête de repères, les enfants et les adolescents constituent des cibles privilégiées pour les mouvements à caractère sectaire. Sous couvert de propositions pédagogiques innovantes, ou au contraire de retour à des méthodes éducatives autoritaires et rigides, des mouvements sectaires pénètrent le monde de l’éducation afin de former très tôt les jeunes esprits à leur vision du monde présentée comme « alternative », mais en réalité fermée et dogmatique.

En permettant l’accès aux savoirs, mais aussi au développement de la réflexion personnelle, de l’habitude du débat, de l’esprit critique, l’éducation doit permettre aux enfants de devenir des adultes autonomes et des citoyens.

Lorsque l’éducation est détournée, instrumentalisée ou confisquée, c’est un droit fondamental de l’enfant qui est bafoué, et aussi la protection des enfants et des adolescents qui est abandonnée. Protéger les enfants, c’est protéger l’avenir, et garantir une éducation libre, éclairée et émancipatrice n’est pas une option, c’est de la responsabilité de toute la société.

Fidèle à ses missions, l’Unadfi continuera d’agir pour prévenir les dérives sectaires, accompagner les familles et défendre sans relâche les droits fondamentaux des enfants. N’hésitez pas à nous contacter.

L’UNADFI

1 Rue du Tarn

01 34 00 14 58

06 80 57 26 68

Ouverture d’une enquête après de nouvelles révélations

La ministre de l’Éducation canadienne, Sonia LeBel, a ordonné l’ouverture d’une enquête sur la Mission de l’Esprit-Saint à la suite de nouvelles révélations concernant les activités de ce mouvement religieux accusé de dérives sectaires.

« Certaines écoles confessionnelles ne respectent pas leurs obligations »

Quand des écoles privées religieuses font leur loi est le fruit d’une enquête d’un an menée par le journaliste Alexis Da Silva. Son constat est sans appel : des établissements confessionnels sous contrat avec l’État contournent les règles censées garantir la liberté de conscience et l’égalité des élèves.

Communiqué UNADFI // Vendredi 22 août 2025 – QUAND L’OUVERTURE AUX PEDAGOGIES ALTERNATIVES DEVIENT UNE FAILLE

La rentrée des classes approche. Et de plus en plus de familles aspirent à un enseignement différent pour leurs enfants. Plus humain, plus respectueux des rythmes de chacun, plus libre… Cette recherche a favorisé l’essor des écoles alternatives, souvent hors contrat. Mais derrière des pédagogies séduisantes, certaines de ces structures dissimulent des dérives préoccupantes.

Un programme de méditation controversé réglé à l’amiable

La Fondation David Lynch et le Chicago Board of Education sont accusés d’avoir imposé des rituels hindous à des élèves, sous couvert de méditation « laïque ». Un recours collectif a été intenté. A l’issue d’une audience amiable, ils devront verser 2,6 millions de dollars pour dédommager les victimes.