Dans les quatre établissements scolaires à pédagogie Waldorf du Québec, les taux de vaccination des élèves sont très inférieurs aux seuils recommandés par la santé publique, et ce recul s’est fortement accentué depuis la pandémie de Covid-19.
Les données du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec révèlent une couverture vaccinale très insuffisante dans les quatre écoles à pédagogie Waldorf de la province, situées en Estrie, dans le Centre-du-Québec, dans les Laurentides et à Montréal. Les autorités de santé publique recommandent un taux d’immunisation de 90 à 95 % pour plusieurs maladies infantiles, un seuil loin d’être atteint dans ces établissements. À l’École des Enfants-de-la-Terre de Waterville, moins de la moitié des élèves de 4e année étaient correctement vaccinés l’an dernier contre des maladies comme la rougeole, la coqueluche ou la poliomyélite. La situation la plus préoccupante concerne l’école Rudolf Steiner de Montréal, où le taux de protection contre la rougeole est passé de 86 % en 2019 à 30,8 % lors de la dernière année scolaire. Des baisses comparables sont constatées à l’école l’Eau-Vive de Warwick et à l’école Imagine de Val-David. La directrice de l’école de Waterville, seule responsable à avoir accepté de répondre aux questions des journalistes, nie tout lien entre la pédagogie Waldorf et ce faible taux de vaccination. Une médecin-conseil de l’INSPQ (Institut national de santé publique du Québec) impute ce recul à une certaine fatigue vaccinale post-pandémique ainsi qu’à des obstacles organisationnels dans les procédures de consentement. Elle rappelle que la vaccination n’est pas obligatoire au Québec, mais souligne que les personnes immunodéprimées dépendent de la protection collective. Le ministère de la Santé a refusé de commenter les données, invoquant le risque de stigmatisation des communautés concernées.
(Source : Radio Canada, 18.03.2026)
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