La nébuleuse des pédagogies alternatives

Force est de constater que les écoles privées hors contrat proposant des pédagogies alternatives ont le vent en poupe. Ce mouvement protéiforme a fait l’objet d’une analyse scientifique critique publiée dans la revue Tréma sous la direction de Marie-Charlotte Allam et Sylvain Wagnon. Les articles composant ce dossier mettent en évidence les différentes finalités de ces pédagogies mais également le rôle essentiel joué par les Editions Actes Sud et par Françoise Nyssen dans leur diffusion.

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