Pascal Picq, Editions du Seuil, 2009

Sous forme d’un dialogue, divisé en quatre chapitres, avec un (petit) enfant imaginaire, Pascal Picq, paléoanthropologue au Collège de France, explique que l’évolution est à la fois une théorie scientifique « qui explique ce qu’est la vie » mais aussi « un grand récit qui reconstitue son histoire ». Connaître l’histoire de l’évolution permet donc de comprendre les conséquences possibles sur l’avenir de l’humanité.

L’auteur explique avoir écrit ce livre pour lutter contre les « clichés erronés » et les « contresens sur l’évolution » enseignés aux élèves et aux étudiants. L’une des causes de ces failles peut être imputée à la mauvaise formation des enseignants… que Pascal Picq constate, tout en se gardant bien de le reprocher à ces derniers ! Quant au retour du fondamentalisme religieux, il aggrave ce phénomène ne peut que noter le paléoanthropologue, remarquant avec ahurissement que des parents ou des étudiants universitaires vont maintenant jusqu’à se permettre d’intervenir dans les cours de sciences ou de biologie pour les contester.

A signaler, un autre ouvrage passionnant du même auteur :
Lucy et l’obscurantisme, Pascal Picq, Odile Jacob 2008, octobre 2008